Ökade klyftor i samhället ger sämre skolresultat

Segregering, decentralisering, differentiering (uppdelning) och individualisering – fyra faktorer som tillsammans förklarar varför svenska elever presterar sämre i skolan idag jämfört med tidigt 1990-tal. Den slutsatsen drog Skolverket i en omfattande kartläggning som gjordes redan 2009. Svaret är viktigt, inte Läs mer…

Återigen – tågstopp beroende på bristande underhåll

Att kontaktledningar faller ner beror på bristande underhåll. Bristande underhåll beror på vinstmaximering. Vinstmaximering beror på marknadsutsättning, privatisering, upphandlingssystem och styckning av järnvägen i många olika bolag och enheter. Följaktligen är den yttersta orsaken till tågproblemen den borgerliga regeringens nuvarande Läs mer…