En konsekvens av privatiseringen av skolan är den betygsinflation som kunnat konstateras. När skolorna ska tävla om att få elver så är ”goda studieresultat” ett bra konkurrensmedel. Denna situatione innebär därmed att betygsnivåerna pressas upp utan att någon motsvarighet i bättre prestationer faktiskt finns.
Snarare är det tvärsom, privatiseringen av skolan har lett till sämre resultat. Betygsutvecklingen skenar mot synbart bättre resultat, men det är en synvilla för eleverna presterar sämre:
Enligt de båda forskarna har andelen elever som gick ut gymnasiet med MVG i alla ämnen, det vill säga 20,0 i slutbetyg, ökat med 28 gånger mellan åren 1997 och 2007.
Samtidigt tyder inget på att skolan blivit bättre. Under samma tid har resultaten på diagnostiska prov vid de tekniska högskolorna försämrats, svenska elevers resultat har sjunkit vid internationella jämförelser och de höjda betygen motsvaras inte heller av bättre studieprestationer vid högskolorna.
Privatskolorna (löjligt nog kallade friskolor) har alltså lett till sämre resultat, att arbetarklassbarn missgynnas (privatskolor har lägre andel arbetarbarn). Inga positiva resultat kan egentligen avläsas. Och de privata skolorna är de som driver på betygsinflationen:
Trots ökningen var den totala andelen elever med absoluta toppbetyg endast 0,8 procent år 2007. Genomsnittet döljer dock mycket stora skillnader mellan olika skolor. I tabellen nedan redovisas de åtta skolor (med minst 80 avgångselever) som år 2007 hade störst andel elever som fick MVG i alla kurser. Som jämförelse finns också Blackebergs gymnasium och Södra latin med.
En första intressant observation är att alla utom två är friskolor. En andra är den anmärkningsvärt höga andelen studenter med absoluta toppbetyg. På Procivitas i Helsingborg hade nästan 12 procent högsta betyg i alla kurser, 16 gånger mer än riksgenomsnittet. Andra som utmärker sig är de två Viktor Rydbergsgymnasierna och Enskilda gymnasiet i Stockholm.
[...]
En förklaring till att dessa skolor ger så många höga betyg kan vara att de drar till sig väldigt duktiga studenter. Men efter en justering för hur eleverna presterat vid de nationella proven i årskurs 9 ligger fortfarande samma skolor i topp. Enda skillnaden blir att kommunala Kungsholmens gymnasium ersätts på topplistan av privata Kunskapsgymnasiet vid Globen. Det betyder att den höga kunskapsnivån bara till en viss del kan förklara den höga andelen elever med MVG i slutbetygen.
Förutom generös betygsättning återstår då möjligheten att dessa skolor håller exceptionellt hög kvalitet på sin undervisning. Det kan då vara intressant att jämföra med andra populära gymnasier i Stockholm. Trots att eleverna vid Södra latins och Blackebergs gymnasium presterade ungefär lika bra på de nationella proven i nian som eleverna vid toppskolorna var andelen med 20,0 betydligt lägre (2,4 respektive 3,4 procent). När elevunderlaget beaktas är Södra latin en av de skolor som sätter lägst andel toppbetyg i Sverige. Om detta beror på tuffa betygskrav eller på att undervisningen varit sällsynt dålig kan vi inte avgöra men Stockholms gymnasier torde ha mycket att lära av varandra – antingen vad gäller undervisning eller betygssättning.
Intressant?
Bloggat: Vänsterdebatt,
Läs även andra bloggares åsikter om Betyg, Orättvisor, Klassamhälle, Privatskolor, Betygssättning, Skolpolitik, Privatisering, Samhälle, Politik
Från Konfliktportalen.se: Lukas skriver Intervju med oppositionen, del 5, Jinge skriver Usain Bolt – Opium för folket, autonomak skriver Stormen Gudrun i ett vattenglas, eiz skriver Det här med att tuffa till sig är inget för mig, jesper skriver Glöm den rödgröna röran, det är vi som är popvänstern!, Krister B. Anana skriver Äntligen! Sommarprogram #2 är här!
Pingback: Återigen - straff, kontroller och övervakning som lösning | Svensson
Pingback: Oegentligheter på privatskola | Svensson